《用旅行教出自主學習的孩子》西斯汀禮拜堂《創世紀》的感動！ 梵蒂岡是全世界最小但地位崇高的國家。 位在梵蒂岡國土內的博物館更是舉世聞名，館藏豐富且宏偉，就像台灣的故宮一樣。 如果要仔仔細細的參觀完博物館，對一般遊客幾乎是不可能的事。 即使像我們這種自己安排行程的背包客，通常也不會挪出好幾天的時間在梵蒂岡博物館(除非是旅居在羅馬的人！)。 所以，如何有效率且深入的參觀梵蒂岡，行前就需要花費一番功夫。 我在行前便先挑選好此次參觀的重點項目，並照著這些重點項目安排參觀的行程。 而重點中的大重點就是位在西斯汀禮拜堂天花板上的米開朗基羅鉅作《創世紀》。 當我們第一次跟著一般觀光客一起走進西斯汀禮拜堂的同時，馬上就聽到熟悉的旋律。 現場播放了我在台灣為了研究《創世紀》構圖與細節，而參考的梵蒂岡官網西斯汀禮拜堂3D實景網站的背景音樂。 非常推薦大家用此網站認識《創世紀》。 當莊嚴的音樂傳入我的耳中，牽著Ryan坐在西斯汀禮拜堂牆邊的椅子上，與全世界的旅人仰著頭看著高度20.73公尺的天花板，突然有種長途跋涉、翻山越嶺後，終於親眼見到這米開朗基羅曠世奇作的感動。 而坐在我身邊的Ryan，也因為這幅《創世紀》曾放在行前參與課程的內容中，我們一起討論位置在中間偏左、構圖最簡單，卻最令人印象深刻的「創造亞當」，相較上帝主動且有力的手與亞當被動且軟弱無力的手，簡單卻強烈的對比，成為整個《創世紀》的焦點。 Ryan雖然只先認識了其中的「創造亞當」，但他在認識的過程中，很細心的觀察到亞當手的擺放與姿勢，而米開朗基羅正是以刻畫人體構造與線條的真實為其一大特色。 雖然，孩子不一定完全看得懂，但我們家長提供了環境讓孩子從他們自己的角度去欣賞藝術，用自己的眼睛與感受去體會，這是一種美麗的回憶，也讓美感與創造力在孩子的心中，播下一顆顆即將發芽的種子。 而這正是我帶著孩子觀賞藝術品的目的。
本文摘錄自太雅出版社《用旅行教出自主學習的孩子》作者◎歐韋伶 | 
